2026 · 入秋从理解世界，
到留下自己的东西

01

我开始区分：事实，和我的解释

曾经遇到一件事情，我很容易迅速产生自己的判断。一个人的一句话、一个动作、一个结果，都可能让我进入自己的感受。

今年我慢慢开始意识到：我看到的世界是真实的，但它不是唯一的世界。同一件事情，每个人站的位置不同、经历不同、利益不同，最后看到的东西也会不同。

我真正需要建立的，不是“永远正确”，而是形成自己的判断，并且愿意不断用事实修正它。

02

我开始从“怎么做好”，走向“为什么要做”

过去很多年，我很擅长解决事情：活动来了，就把活动做好；家长来了，就解决家长的问题；比赛来了，就组织比赛；业绩来了，就想办法完成业绩。

但今年，我开始越来越频繁地问：为什么家长需要比赛？为什么一个孩子需要自己的作品被看见？为什么艺术教育的价值，经常很难被家长感知？

我真正感兴趣的，也许从来不只是“完成一件事情”。我更想知道事情背后的结构。

03

我重新理解了艺术

今年我看了很多展览，也去了西安。当我真正站在那些跨越千年的作品、器物、建筑和文明遗迹面前，我越来越强烈地感觉到：时代会过去，但是有些东西会留下。

绘画、雕塑、建筑、文字、器物，让几百年、几千年以后的人，依然能够重新看见曾经生活过的人。

所以艺术对我来说，开始不再只是“美”。它越来越像一种人理解世界、表达自己，并试图在时间里留下些什么的方式。

这也改变了我对儿童美育的理解：孩子画画，不应该只是把一幅画画得更像、更漂亮。更重要的是，我看见了什么，我怎么理解它，我想表达什么，我能不能把自己的想法完成，以及当它完成以后，它有没有被认真地看见。

04

科技真正进入了我的世界

今年，我开始搭网站、小程序，学习 AI、Agent、工作流、多智能体、多模态。一开始我经常焦虑：别人是不是已经走得很远了？我是不是没有跟上？

后来我慢慢发现，真正重要的也许不是我会多少 AI 工具。工具一定会越来越快地更新。真正值得积累的是：我能不能提出一个真实的问题；能不能理解人的需求；能不能形成自己的判断；能不能借助 AI，把过去无法完成的事情做出来。

我感兴趣的“科技 × 艺术”，不是让 AI 帮我画一幅画，而是科技能否帮助我们重新理解人的创造力。

05

我开始学习商业

过去我会销售。但今年我开始发现：会销售，和理解商业，并不是一回事。

商业真正的问题可能是：谁有一个真实的问题？这个问题有多重要？我提供了什么解决方案？它有没有产生真实价值？别人是否愿意为这个价值付费？

所以我开始思考：我的经验能不能变成方法？方法能不能变成工具？工具能不能变成产品？产品能不能被真实的人使用？最终，它能不能在创造意义的同时，也产生收入？

06

我开始重新理解工作和自己的关系

我工作了很多年。过去我经常把一个问题解决掉，然后进入下一个问题。公司获得了结果。但有一天我开始问：那我留下了什么？

于是我开始给自己建立一个新的原则：

公司拿结果。
我拿方法。
世界看到作品。

公司可以是我的真实实验场。但每解决一个真正重要的问题，我都希望自己能够再多做一步：把经验变成方法，把方法变成案例，把案例变成内容，把内容变成产品，最后变成可以被更多人使用的东西。

07

今年最大的变化：我开始成为自己的主体

今年我越来越能感觉到：别人可以和我不同，别人可以不理解我的选择，我的判断甚至可能会错。但我依然可以选择，可以承担，可以修正，然后继续向前。

我不再那么执着于证明“你一定要认为我是对的”。我开始更在意：这是不是我真正想做的？它和我有没有关系？我愿不愿意承担这个选择带来的结果？这种感觉让我越来越自由。